Se ha presentado en el Senado de Estados Unidos un proyecto de ley que lograría el objetivo de Donald Trump de abolir el Departamento de Educación federal.
El senador republicano Mike Rounds de Dakota del Sur presentó el jueves el proyecto de ley, denominado Ley de Retorno de la Educación a Nuestros Estados. Si se aprueba, el proyecto de ley supondría una financiación de 200.000 millones de dólares y el trabajo del departamento de educación se redistribuiría a otras agencias federales y estados.
«El Departamento de Educación federal nunca ha educado a un solo estudiante, y ya es hora de poner fin a este departamento burocrático que causa más daño que bien», dijo Rounds en un comunicado anunciando el proyecto de ley.
Y añadió: “Durante años, he trabajado para destituir al Departamento de Educación federal. Me complace que el presidente electo Trump comparta esta visión y me emociona trabajar con él y las mayorías republicanas en el Senado y la Cámara de Representantes para hacer esto realidad. Esta legislación es una hoja de ruta para eliminar el Departamento de Educación federal prácticamente realojando estos programas federales en los departamentos a los que pertenecen, lo cual será fundamental a medida que avanzamos hacia el próximo año”.
Las principales responsabilidades del Departamento de Educación se redireccionarían a otras oficinas: la administración de los préstamos federales para estudiantes pasaría a ser responsabilidad del departamento del Tesoro; la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades, que aplica protecciones para los 7,5 millones de estudiantes con necesidades especiales, estaría bajo el control del Departamento de Salud y Servicios Humanos; el Programa Fulbright-Hays sería supervisado por el Departamento de Estado.
El proyecto de ley requeriría una supermayoría de 60 votos en el Senado que pronto será controlado por los republicanos para ser aprobado. En particular, Rounds cree que puede aprobar el proyecto de ley con 50 votos, según Argus Leader. Esa hazaña se lograría a través de la reconciliación, un vacío legal en el Congreso que permite la promulgación de leyes sobre impuestos y gasto con sólo una mayoría. A pesar de la ambición de Rounds, la reconciliación no parece prometedora, ya que los demócratas y algunos independientes que se oponen a eliminar el departamento todavía controlan el Senado y la Casa Blanca.
Las rondas podrían reintroducir el proyecto de ley el próximo mandato, cuando los republicanos tomen el control, pero aún se necesitarían 60 votos para ser aprobado en el Senado.
Los expertos en educación y políticas han expresado su preocupación en caso de que se apruebe el proyecto de ley y sobre lo que se avecina en otra administración Trump.
David DeMatthews, profesor del departamento de política y liderazgo educativo de la Universidad de Texas, dijo que no creía que el departamento de educación «finalmente sea abolido, pero tengo muchos temores».
La educación es un tema que “realmente corta[s] a través de la división política”, dijo.
“Las personas que son republicanos que votaron por Trump, pueden tener un hijo con una discapacidad o una lesión cerebral traumática que esté en un programa especial que le costaría a esa familia entre 50.000 y 60.000 dólares. Quieren que su hijo esté en un programa de alta calidad evaluado por el estado. Quieren derechos si el estado no hace un buen trabajo, y todo eso viene de la ley federal de educación especial ‘Idea’ [the Individuals with Disabilities Education Act]y todo eso es monitoreado y hecho cumplir por el Departamento de Educación de EE. UU.”
Durante mucho tiempo, un objetivo clave del Partido Republicano ha sido abolir el Departamento de Educación desde que fue creado en 1980 por el entonces presidente Jimmy Carter. Ese mismo año, el sucesor de Carter, Ronald Reagan, incluso hizo campaña para eliminar el departamento recién formado, aunque ese deseo fue anulado después de que el primer secretario de Educación de Reagan, Terrel Bell, redactara un informe que “abogaba por un papel federal fuerte para garantizar que los estudiantes recibieran una educación superior”. educación de alta calidad”, según ChalkBeat.
Desde entonces, el departamento ha experimentado un tira y afloja dependiendo del partido en el poder. Bajo administraciones demócratas, el departamento se ha vuelto más progresista. Un ejemplo reciente fue la administración de Biden que emitió nuevas reglas del Título IX en abril que ofrecían más protecciones para los estudiantes LGBTQ+, las víctimas de conducta sexual inapropiada y las estudiantes embarazadas; en julio, los republicanos de la Cámara de Representantes lo bloquearon.
En su campaña, Trump enfatizó repetidamente que una de sus políticas educativas era cerrar el Departamento de Educación y “crear un nuevo organismo de acreditación que será el estándar de oro en cualquier parte del mundo para certificar a los maestros que abrazan los valores patrióticos, apoyan nuestra forma de vida y entender que su trabajo no es adoctrinar a los niños”.
También se ha comprometido a devolver la elección de escuelas a los estados y recortar los fondos federales para cualquier escuela o programa que enseñe “teoría crítica de la raza, ideología de género u otro contenido racial, sexual o político inapropiado”.
Poco después de ganar las elecciones presidenciales de 2024, Trump afirmó sin fundamento que el departamento de educación estaba integrado por muchas personas que “en muchos casos, odian a nuestros hijos” y dijo: “queremos que los estados se encarguen de la educación de nuestros niños, porque harán mucho Mejor trabajo” en un video.
A principios de este mes, Trump eligió a la ex ejecutiva de World Wrestling Entertainment, Linda McMahon, para que fuera su secretaria de Educación, encargada de dirigir el departamento que prometió cerrar, una medida que DeMatthews califica de “preocupante”.
“En general, lo que estamos viendo es que personas en la administración Trump y algunos republicanos realmente están tratando de hacer retroceder algunas victorias en materia de derechos civiles básicos que ocurrieron en los años 60 y 70 para apoyar a los estudiantes con discapacidades, familias de bajos ingresos y estudiantes de inglés. ”, dijo DeMatthews.
«Creo que si el público lo entendiera y lo supiera, no estaría a favor de quitar apoyos para ayudar a algunos de los niños más marginados de nuestro país».
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